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月21日,2016年以来入职的教师进行了一次集中培训,“第一堂课”是由学院党委书记许可教授讲授。建设一所什么样的高职名校?当一名什么样的高职教师?许可教授重点向青年教师讲授在“新时代新职教新目标 新作为”背景下,作为一名高职院校教师的担当。通过此次培训,新入职的教师对学院地发展现状、发展目标,以及个人的明确发展目标,有了较为清晰的认识,为下一步学院加强师资队伍建设奠定基础,同时,青年教师成为学院发展的主力军,将接过职业教育发展的接力棒,为优质校建设贡献一份力量。
许可教授为青年教师们上了一堂生动的“开学第一课”
开场白——从《流浪地球》开始
许可教授的开场白十分“洋气”,一段贺岁档上映的电影《流浪地球》预告片立即吸引了在座的青年教师们的眼球,这让大家立即联想到了创造国产科幻片电影票房奇迹的导演是济宁人郭帆,这便是许可教授要介绍的第一个人。第二个人则是李湘平,他毕业于山东省济宁商业学校1981级的学生,是全国工商联副主席、东明石化集团董事局主席。
流浪地球电影海报
话锋一转,由本校学生引起的两件负面新闻也成了许可教授此次“教学”的案例。“两个人、两件事,一正一反,是想告诉在座的每一位青年教师,学生虽然有别,但我们始终要怀揣我们要始终怀揣‘有教无类、诲人不倦’的初心,始终履行‘传道授业解惑’的教师职责,以善心、爱心、耐心、细心、责任心去对待每一位学生,上好每一节课,让每一位学生在这里成就出彩人生。”许可教授说。
四问四答——为青年教师“预定”幸福未来
“平民子弟、布衣老师、安身立命、富家强国”许可书记用16个字概括出我院的校情,从生源情况、师资力量、学院定位等三个方面,向青年教师们介绍了学院的宏观情况。
青年教师们认真聆听授课内容
“我们要建一所什么样的高职类院校?”这是许可书记划出的“重点知识”,也是一个重要的“课后作业”,是青年教师需要破解的难题,并贯穿于每一位老师的职业生涯。“我们要建一所有梦想、有情怀、有温度、国际化的优质特色高职名校,到2020年,将学院基本建设成为特色鲜明、省内一流、国内先进、具有国际影响力的高水平国家优质高职院校、创新创业型高职院校、应用技术型高职院校。”许可教授说,职业教育的发展迎来了春天,已经迈入了新时代、新征程,发展前景广阔,每一位教师都是学院的建设者,要将学院建成“地方离不了,业内都认可,国际能交流”的国内外一流高等职业院校。
许可教授在讲授的过程中,抛出这样一个问题,“我们要做一名什么样的高职教师?”这让刚刚成为一名教师的大家陷入了思考。“我认为是让学生获得人生的幸福,正如我们的教风所说,教人幸福的工作和生活。教师要给学生以幸福,首先要成为一名幸福的老师。”许可教授说,要从修身、齐家、为学、解惑、授业、传道几个方面落实,尤其重要的是解惑,青年教师要以立德树人的责任担当,解学生理想信念之惑;以“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念,解学生职业选择之惑;以爱心、责任、阅历,解学生恋爱婚姻之惑。
我们要培育什么样的校风?许可教授讲到,校风培育要从健全师德师风入手,高校中出现的教师学术不端、行为不轨等败坏师德师风问题一次次敲响了警钟。“不仅是败坏师德师风的行为就是师德失范,做不到教书育人亦是师德失范。”许可教授提出这样一个观点。“三切忌三珍惜”、“三省三问三从严”,告诫新入职的教师要严格要求自己。在“珍惜”层面,许可教授从哲学与社会学的角度讲解了共舟共济的同仁关系,让老师们深有感触。同时,许可教授列举出在学院发展过程中做出突出贡献的组织和先进个人,鼓励新老师们向榜样学习。
2016年以来入职的老师参加了此次培训
许可教授从怎样认识校情、建设什么样的高职院校、做一名什么样的高职教师、培育什么样的校风等四个层面为新老师们上了生动的一课。许可教授说:“在新时代、新职教发展的背景下,树立新的目标,展现出新的作为,将我们学院建成一所有梦想、有情怀、有温度、国际化的优质特色高职名校,做一名有理想、有操守、有学识、爱学生的幸福快乐高职教师!”(文/庄子帆 摄影/张晓雨)