整体目标（注明专业群包含专业） 本专业群包含光伏发电技术与应用、光伏材料制备技术、电气自动化技术三个主体专业。 对接新能源光伏中下游产业链，深化与晶科能源等服务“一带一路”企业的产教深度融合、校企深度合作，加强人才培养体系改革创新、优秀教学团队建设、课程体系和国际化教学资源构建、“产学研用创”实训基地建设，提升技术技能积累和社会服务能力水平，建成新能源光伏技术产业学院、人才培养示范基地、协同创新中心和跨企业培训中心，校企协同培养一批具有国际视野的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。通过三年的建设，建设省内引领、国内一流高水平专业群，引领区域职业教育和行业企业发展。 |
建设项目 |
中期预期目标、验收要点 |
验收预期目标、验收要点 |
1.体制机制建设 负责人：周宏强 |
1.深化与服务“一带一路”企业的产教融合校企合作 责任人：屈道宽 |
预期目标： 强力推进产教深度融合、校企深度合作，成立光伏专业群教学指导委员会，召开2次专业群建设研讨会；共建1处生产性实训基地。 验收要点： 1.业群教学指导委员会的名单、委员会章程等材料； 2.专业群建设研讨会相关佐证材料； 3.生产性实训基地的协议等相关佐证材料； 4.校企合作情况一览表。 |
预期目标： 召开3次专业群建设研讨会；共建3处生产性实训基地；健全校企协同育人机制，新增15家左右合作企业，争创1个山东省校企一体化合作办学示范院校和企业，按照省级标准建设中国光伏农业职业教育集团。 验收要点： 1.专业群建设研讨会相关佐证材料； 2.生产性实训基地的协议等相关佐证材料； 3.校企合作情况一览表； 4.省级校企合作一体化办学示范项目审批文件等； 5.中国光伏农业职业教育集团建设成果材料、典型案例。 |
2.建立以混合所有制为特征的新能源光伏技术产业学院 责任人：屈道宽 |
预期目标： 与昊明、晶科能源等企业合作，成立光伏协同创新中心。 验收要点： 1.协同创新中心成立的材料； 2.协同创新中心开展活动的材料。 3.“晶科”学生奖学金、教师发展基金发放材料。 |
预期目标： 建立以混合所有制为特征的新能源光伏技术产业学院、人才培养示范基地、协同创新中心和跨企业培训中心，推进实施“1+X”证书机制。 验收要点： 1.“一学院、一基地、两中心”成立的材料； 2.“一学院、一基地、两中心”开展活动的材料； 3.“晶科”学生奖学金、教师发展基金发放材料； 4.跨企业培训中心过程性材料。 |
3.探索实施“个性发展、多元成长”学分制形成 责任人：王素梅 |
预期目标： 建立“个性发展、多元成长”学分制各项制度和多元化、多形式的选课体系。 验收要点： 1.学分制制度性文件、实施方案等； 2.专业群选课体系有关材料。 |
预期目标： 全面实施“个性发展、多元成长”学分制，学生个性化发展成效显著。 验收要点： 1.学分制改革成果材料； 2.学生个性化发展有关材料。 |
2.人才培养模式创新与人才培养体系构建 负责人：静国梁 |
1.创新“五双四化”光伏专业人才培养模式 责任人：王素梅 |
预期目标： 实施“五双四化”光伏专业群人才培养模式，应用现代信息技术深化教学模式改革，构建相应的教学管理模式；全国职业院校职业技能大赛和山东省职业院校技能大赛获奖2项。 验收要点： 1.3个专业人才培养方案； 2.技能大赛获奖证书。 |
预期目标： 完善“五双四化”光伏专业群人才培养模式，建立人才培养方案持续改进机制；全国职业院校职业技能大赛和山东省职业院校技能大赛获奖7项。 验收要点： 1.专业人才调研报告、人才培养方案； 2.技能大赛获奖文件、证书等有关资料； 3.人才培养成果材料。 |
2.探索实践现代学徒制人才培养 责任人：王素梅 |
预期目标： 立项建设1个省级现代学徒制试点项目。 验收要点： 1.现代学徒制立项建设材料； 2.现代学徒制相关制度材料。 |
预期目标： 建成1个省级现代学徒制试点项目。 验收要点： 1.省级现代学徒制试点项目立项文件、开展情况总结材料； 2.现代学徒制专业学生花名册； 3.现代学徒制专业教学文件、制度等。 |
3.实施订单/定向培养 责任人：王素梅 |
预期目标： 实施多层次、分方向的人才培养模式。 验收要点： 专业群各专业2019级分层次、分方向人才培养方案，分层次、分方向人才培养模式运行情况工作报告。 |
预期目标： 修订、完善实行分层次、分方向人才培养模式。 验收要点： 专业群各专业分层次、分方向人才培养方案，分层次、分方向人才培养模式总结报告。 |
4.建立基于可持续发展为目标的创新创业教育体系 责任人：屈道宽 |
预期目标： 建立师生创新工作室1个；建立创新创业慕课1门，学生参加省级及以上竞赛获奖3项，申请专利3项以上。 验收要点： 1.师生创新工作室清单； 2.创业竞赛获奖证书等材料； 3.学生创新成果清单及相应过程性材料； 4.师生创新工作室形成专利、成果等的文件； 5.学生创业案例材料； 6.建设创新创业慕课过程性材料。 |
预期目标： 创新创业教育常态化，建立师生创新工作室3个，争取建设省级创新创业教育教学团队；开发创新创业课程5门，积极开展创业教育培训、创业大赛等，学生参加省级及以上竞赛获奖10项左右，成立创新创业社团5个，申请专利10项以上，注册3家以上公司，孵化中小微科技企业60个。 验收要点： 1.创业竞赛、创业活动获奖证书、作品介绍等材料； 2.学生创新教育成果清单及相应过程性材料； 3.师生创新工作室承担科研课题，形成专利、成果等的文件； 4.学生创业案例有关材料、学生注册公司营业执照等； 5.创新创业社团过程性材料和活动记录； 6.专创融合的创新创业课程建设资料； 7.孵化中小微科技企业过程性材料。 |
5.行业企业文化融入教育教学 责任人：付亚婷 |
预期目标： 引入行业、企业文化，在人才培养全过程中突出专业文化特色，初步营造行业企业文化、专业文化育人环境。 验收要点： 1.实训文化建设方案； 2.行业企业专家来学院讲学材料； 3.《专业文化与职业规范》校本教材。 |
预期目标： 开展校企互动，承办行业企业活动。将企业文化、专业文化、工匠精神等融入课程，为提高学生的实践能力打造专业学习与交流提供保障。 验收要点： 1.行业企业文化进校园有关材料； 2.行业企业文化、专业文化进课程有关材料； 3.承办合作企业活动资料。 |
3.课程体系构建与核心课程建设 负责人：周宏强 |
1.基于“四个课堂”全过程全方位育人课程体系的构建 责任人：王素梅 |
预期目标： 按照“平台共享、模块分工、能力递进”的原则，以技能培养为主线，德技并重，校企协同完成各专业“以学生为中心”能力与发展的“平台+模块”课程体系。初步构建基于选课制的由“公共课程包+专业基础课程包+各专业课程包”共同构成的共建共享“1+1+N”专业群课程体系，培养复合型人才。 验收要点： 1.进行专业调研，形成专业调研报告； 2.专家对课程体系进行论证，形成论证报告； 3.专业群课程体系； 4.各专业以职业能力为导向的课程标准。 |
预期目标： 建立专业群课程体系，并推广应用专业群课程体系建设成功经验。 验收要点： 1.专业调研报告； 2.课程体系论证报告； 3.专业群课程体系； 4.各专业以职业能力为导向的课程标准； 5.课程体系及课程建设成果材料。 |
2.课程与教学资源建设 责任人：王素梅 |
预期目标： 建设山东省光伏发电技术与应用专业教学资源库，建成省级精品资源共享课1门，开发国际化课程2门。 验收要点： 1.省级精品资源共享课程验收文件及建设材料； 2.省级光伏发电技术与应用专业教学资源库建设材料； 3.国际化课程建设材料。 |
预期目标： 建成山东省光伏发电技术与应用专业教学资源库，2门省级精品资源共享课，开发国际化课程4门，积极争取国家精品在线开放课程1门、国家级专业教学资源库1个。 验收要点： 1.省级精品资源共享课程建设材料、验收文件； 2.国际化课程立项文件、建设材料； 3.精品在线开放课程建设相关材料； 4.专业教学资源库验收文件及成果材料； 5.课程建设总结材料。 |
3.创新实践“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学模式 责任人：王素梅 |
预期目标： 应用现代信息技术改造传统教学，将实践教学与理论教学有机结合，创新实践“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学模式，形成典型案例1个。 验收要点： 1.教学模式改革的有关文件（方案）； 2.实施“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学的课程清单； 3.优化教学设计典型案例。 |
预期目标： 优化并完善“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学模式，形成典型案例2个。 验收要点： 1.实施“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学的课程清单； 2.“互联网+”视域下的学生自主学习和终身学习教学改革试点项目总结材料； 3.典型案例成果报告。 |
4.技能大赛 责任人：王广洲 |
预期目标： 学生参加职业院校职业技能大赛，获国家级奖项1个，省级奖项1个。 验收要点： 1.学生专业技能培养实施方案（计划）； 2.参加全国职业院校职业技能大赛的佐证材料（文件、照片等）； 3.参加山东省职业院校技能大赛的相关材料。 |
预期目标： 精心组织学生技能训练，学生参加职业院校职业技能大赛，获国家级奖项4个，省级奖项3个。 验收要点： 1.学生专业技能培养实施方案（计划）； 2.参加职业院校职业技能大赛的佐证材料（文件、照片等）； 3.职业院校职业技能大赛的参赛一览表、获奖一览表。 |
5.教材建设 责任人：王涛 |
预期目标： 启动4部校本教材建设。 验收要点： 正式出版的教材。 |
预期目标： 全部完成7部教材建设。 验收要点： 正式出版的教材。 |
6.专业群诊改报告 责任人：王涛 |
预期目标： 完成专业群建设自我诊改剖析。 验收要点： 1.专业建设规划和建设计划分析报告； 2.教学运行精细化分析报告； 3.教学信息资源建设分析报告； 4.学生职业发展问题分析报告。 |
预期目标： 发布专业群诊改报告。 验收要点： 1.教学运行诊改意见和措施； 2.教学信息资源建设诊改意见和措施； 3.学生职业发展问题诊改意见和措施。 |
4.教学团队建设 负责人：周宏强 |
1.建设教师专业能力发展平台 责任人：付亚婷 |
预期目标： 建设省级技艺技能传承创新平台、名师工作室各1个；建设“双师型”教师培训基地2个；完成省级科研课题和教改课题5项，获取专利30项。 验收要点： 1.技艺技能传承创新平台、名师工作室、“双师型”教师培训基地立项文件、材料及建设成果； 2.教科研立项、结题文件及相关材料； 3.专利证书。 |
预期目标： 建成省级技艺技能传承创新平台、名师工作室等3个；建设“双师型”教师培训基地4个，“双师”比例不低于92%，培养“师德标兵”3人；完成省级科研课题和教改课题12项，获取专利70项以上。 验收要点： 1.技艺技能传承创新平台、名师工作室、校级科研创新团队“双师型”教师培训基地等建设成果、验收文件及材料； 2.教科研课题、专利、论文立项、结题、证书等相关材料； 3.平台中教师取得成果有关材料； 4.“双师型”佐证材料、教师名单； 5.“师德标兵”评比材料和教师名单。 |
2.建设具有国际视野的高水平高影响力教师队伍 责任人：付亚婷 |
预期目标： 增强教学团队实力，引进1名行业大师，选派5名左右教师参加省培国培等，特聘校外高水平专业带头人2人，培育1名省级名师，教师竞赛获省级奖项2个，完成师资培训15人次。 验收要点： 1.引进行业大师协议、建设成果； 2.教师竞赛获奖或立项文件； 3.师资培训计划、总结； 4.参加国际学术会议资料； 5.教师名师认证文件及相关材料； 6.专业带头人引进、聘任文件及相关材料。 |
预期目标： 教学团队实力雄厚，引进或培育2名行业大师，1名省级教学名师、青年技能名师，选派9名左右教师参加省培国培等，选派6名教师赴境外培训，完成师资培训30人，专业群骨干教师不低于20人，引进或培养博士学历教师4人，争取建成国家级教师团队、省级“双师型”教师教学创新团队各1个，新增校外高水平专业带头人3人，教师竞赛获国家级和省级奖项7个以上。 验收要点： 1.教学团队、教学名师获批文件及相关材料； 2.教师竞赛获奖立项文件、有关材料； 3.引进或特聘协议、建设成果材料； 4.师资培训计划、总结； 5.参加国际学术会议资料； 6.专业带头人引进、培育材料。 |
5.实训条件建设 负责人：盛春志 |
1.校企共建“产学研用创”校内实训基地 责任人：王素梅 |
预期目标： 优化专业群校内实训基地功能，初步完成专业群基础实训中心、应用实训中心的建设任务。 验收要点： 1.新增仪器设备明细表、采购清单； 2.改扩建实验实训室、实验室实训记录表。 |
预期目标： 完善专业群校内功能，完成新建、扩建、改造专业群校内实训基地任务，建成3个生产性实训基地，建设省级公共实训基地1个。 验收要点： 1.新增设备明细表、验收文件； 2.学生实训记录； 3.校内实训基地建设成果材料； 4.省级公共实训基地建设材料。 |
2.建设国际化标准的共享型校外实习基地 责任人：屈道宽 |
预期目标： 优化现有校外实训基地，新建设校外实训基地10个，海外实训基地1个。 验收要点： 1.校企新建实训基地协议，校外实训基地使用过程性材料； 2.海外实训基地建设材料。 |
预期目标： 完善校外实训基地功能，新建设校外实训基地20个，海外实训基地2个。 验收要点： 1.校企新建实训基地协议、建设成果材料； 2.海外实训基地建设材料、成果材料。 |
3.构建“互联网+”光伏专业群信息化教学平台 责任人：王素梅 |
预期目标： 依托虚拟仿真、人机交互虚拟仿真实训系统，开发校级虚拟仿真平台2个。 验收要点： 1.信息化教学平台调研方案； 2.校级虚拟仿真平台建设资料。 |
预期目标： 建成IAR、VR技术体验实训中心各1处，虚拟仿真平台省级1处、校级3处，初步实现学生在网络终端进行虚拟实训。 验收要点： 1.IAR、VR技术体验实训中心建设方案、验收清单、使用记录材料； 2.虚拟仿真中心建设方案、相关认证材料； 3.信息化教学平台运行资料。 |
6.科研与社会服务 负责人：车业军 |
1.搭建“产学研用创”结合的技术推广服务平台 责任人：王涛 |
预期目标： 校企共建协同创新中心1个、省级工程技术研发中心，建成国家级高新技术企业1个，建成技艺技能传承创新平台1个，完成省级科研课题和教改课题6项，省级优秀科研成果奖1项，发表学术论文10篇以上，获取专利30项以上。 验收要点： 1.省级工程技术研发中心立项文件、协同创新中心协议等； 2.技艺技能传承创新平台验收文件及建设材料； 3.课题立项、结题文件； 4.科研成果获奖证书； 5.论文的原件或复印件； 6.专利授权证书。 |
预期目标： 建成省级工程技术研发中心、山东省高等学校工程技术研发中心、技艺技能传承平台各2个，校企共建协同创新中心1个，建成国家级高新技术企业1个，完成院市级课题15项，完成省级科研课题和教改课题12项，省级优秀科研成果奖2项，发表学术论文30篇以上，获取专利70项以上。 验收要点： 1.省级工程技术研发中心、高等学校工程技术研发中心、技艺技能传承平台及协同创新中心等建设材料、协议及立项、结题相关材料； 2.课题立项、结题文件； 3.科研成果获奖证书； 4.论文的原件或复印件； 5.专利授权证书； 6.院市级课题过程性材料。 |
2.开展技能培训和社会服务 责任人：屈道宽 |
预期目标： 面向光伏产业开展社会培训2500人日以上；完成2个以上乡镇村庄光伏精准扶贫电站设计、建设和运维项目。 验收要点： 1.培训计划、方案和过程性材料； 2.社会服务相关材料。 |
预期目标： 面向光伏产业开展社会培训10000人日以上；建成1门社区教育课程；完成20个以上乡镇村庄光伏精准扶贫电站设计、建设和运维项目，开展横向课题10项，完成科技成果转移转化项目18项，完成社会服务收入900万元。 验收要点： 1.培训计划、方案和过程性材料； 2.社区教育课程； 3.光伏电站精准扶贫等社会服务项目清单、有关材料； 4.社会服务收入过程性材料； 5.横向课题过程性材料。 |
3.培养通晓国际规则和海外生产经营管理需要的本土化人才 责任人：屈道宽 |
预期目标： 加强与“走出去”企业的合作关系，实现校企合作国际化，共建专业。 验收要点： 1.“走出去”企业名单与联系方式； 2.企业合作意向书； 3.国际学术研讨会会议通知、议程、总结、照片。 |
预期目标： 为“走出去”合作企业输送实习就业学生50名。 验收要点： 1.国际学术研讨会会议通知、议程、总结、照片； 2.境外实习就业学生人数一览表等相关材料； 3.教师为境外企业或涉外企业提供培训、技术指导等材料。 |
