总体目标： 深化产教融合，探索多元化办学体制改革，推进校企一体化协同育人，实践校企双主体育人模式，探索工厂化办学、双元制教学的高职教育创新模式。以党建为统领，建立“双带头人”机制。以章程建设为抓手，完善现代大学制度，形成“党委领导、校长负责、专家治学、民主管理、企业参与、社会监督”的院校治理结构，不断提高科学决策能力，激发办学活力。深化内部管理体制改革，建立起开放包容、运行高效的内部运行机制。用好人事管理、教师评聘、收入分配、专业设置等方面的办学自主权，充分发挥学院理事会在咨询、协商、议事和监督等方面的作用。实施学分制改革，实行弹性学制，不断完善学分制管理体系。完善“内外结合、多方参与”的开放性评价机制，构建起与国际接轨的质量保障体系。 |
建设项目 |
中期预期目标、中期验收要点 |
验收目标、验收要点 |
1.深化产教融合、校企合作 负责人：范昭宏 |
1.以集团化办学为引领促进产教深度融合 责任部门：就业服务与合作办学办公室、科研处 责任人：范昭宏、王振海 |
预期目标： 建立健全职教集团运行机制。建设1个省级骨干职教集团（产教联盟）。优选企业合作办学，推进校企合作高质量发展。新增“厂中校”“校中厂”12家。 验收要点： 1.职教集团章程及相关制度、活动材料； 2.省骨干职业教育集团(产教联盟)建设方案等材料； 3.校企合作协议等相关材料； 4.“厂中校”“校中厂”相关材料。 |
预期目标： 建成1个省级骨干职教集团（产教联盟）。校企合作成效显著。“厂中校”“校中厂”17家。 验收要点： 1.职业教育集团（产教联盟）活动材料； 2.校企合作成果等相关材料； 3.“厂中校”“校中厂”相关材料。 |
2.以特色二级学院建设、高质量培训为抓手深化校企合作 责任部门：就业服务与合作办学办公室、二级学院 责任人：范昭宏、二级学院院长 |
预期目标： 优选合作企业，推进高质量合作办学办学。建立健全特色二级学院管理体制和运行机制。建成省级以上混合所有制二级学院1个，培育完成省级校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目1－2个；争取新增省级现代学徒制试点2个。持续推进晶科（中国）科技学院建设；制订落实学历教育与培训并举的奖励和激励政策。 验收要点： 1.省级以上混合所有制建设成效材料； 2.校企合作协议； 3.省级校企合作一体化办学示范院校和企业申报材料； 4.省级校企合作一体化办学示范院校和企业认定通知； 5.省级现代学徒制试点材料； 6.特色二级学院建设相关材料； 7.培训体系等相关材料。 |
预期目标： 建成省级以上混合所有制二级学院2个，培育完成省级校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目2－3个。省级现代学徒制试点5个，与中德诺浩（北京）教育投资有限公司共建中德诺浩汽车学院，与同济大学、西门子（中国）有限公司共建中德智能制造学院等5个特色二级学院。 验收要点： 1.省级以上混合所有制建设成效材料； 2.省级校企合作一体化办学示范院校和企业申报材料； 3.省级校企合作一体化办学示范院校和企业认定通知； 4.国家级、省级现代学徒制试点材料； 5.特色二级学院建设成效等材料； 6.校企共建二级学院模式改革经验案例。 |
3. 以政产学研金服用相结合构建多要素联动育人体系 责任部门：科研处、就业服务与合作办学办公室、 责任人：王振海、范昭宏 |
预期目标： 创新建立“1+1+1+N”政、校、行、企联动育人模式；多方共建产教融合协同发展中心。 验收要点： 1.“1+1+1+N”政、校、行、企联动育人方案； 2.政、校、行、企共建产教融合协同发展中心方案等； 3.济宁市产教融合协同发展中心发展规划方案、章程等。 |
预期目标： 多方共建产教融合协同发展中心。联合同济大学，推动建设山东中德学院及跨企业培训中心。 验收要点： 1.产教融合协同发展中心工作记录和经验案例等； 2.与同济大学合作协议； 3.山东中德学院及跨企业培训中心的建设方案、实施细则等。 |
4．以国际化为特色提升人才培养质量 责任部门：国际教育学院、二级学院 责任人：王刚、二级学院院长 |
预期目标： 建设中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”。 验收要点： 1.中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”建设方案； 2.中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”调研考察报告等。 |
预期目标： 建成中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”。 验收要点： 1.中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”共建协议、新闻图片等； 2.中德智能制造国际学院、澳大利亚分校、泰国分校和“孔子六艺学堂”建设案例总结等。 |
5.建立健全学院校企合作组织领导体系，实施绩效评价与激励制度 责任部门：就业服务与合作办学办公室、科研处、二级学院 责任人：范昭宏、王振海、二级学院院长 |
预期目标： 成立由党委书记、院长担任组长的学院校企合作工作领导小组，建立健全校企合作工作考核机制。 验收要点： 1.校企合作工作领导小组的组织架构图、建设方案等； 2.校企合作工作督导、评价考核、服务协调等制度性文件。 |
预期目标： 各二级学院设立校企合作工作办公室，规范学院校企合作管理制度，在职务晋升、岗位聘用、职称评聘、评先推优、表彰奖励等方面建立健全校企合作工作奖励机制。 验收要点： 1.二级学院校企合作工作办公室建设材料等； 2.学院支持产教融合、校企合作的政策文件等。 |
6. 创新“产教融合、校企一体发展”长效机制，调动多元育人积极性 责任部门：就业服务与合作办学办公室、科研处、二级学院 责任人：范昭宏、王振海、二级学院院长 |
预期目标： 修订完善《山东理工职业学院校企合作管理办法》，明确校企合作过程中的权利和义务，积极为企业进行员工培训。 验收要点： 1.《山东理工职业学院校企合作管理办法》等制度性文件； 2.企业员工培训计划、工作总结、培训方案等。 |
预期目标： 修订《山东理工职业学院校企合作理事会章程》，优化校企合作理事会结构，完善理事会的运行机制，建立健全各项程序和仪式规程，所有专业（群）全面构建“产教研创”平台。 验收要点： 1.《山东理工职业学院校企合作理事会章程》等制度性文件； 2.各专业群“产教研创”平台建设方案、工作总结等。 |
2.优化学校内部治理结构 责任人：黄炎 |
1.突出党建引领， 建立“双带头人”机制。 责任部门：组织人事处 责任人：黄炎 |
预期目标： 把党的建设摆在首位，健全党委领导下的校长负责制，建立二级学院支部书记既是党建带头人又是专业带头人的“双带头人”机制。党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用凸显。持续推进“一支部一品牌”建设。 验收要点： 1.党建相关规章制度材料； 2.“双带头人”人员安排与制度材料； 3.“一支部一品牌”活动资料照片、建设成果材料； 4.二级学院党政联席会议记录等材料。 |
预期目标： 建立完善的党委领导下的校长负责制，健全“双带头人”制度，党支部战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用凸显。“一支部一品牌”建设取得显著的育人成效。 验收要点： 1.相关规章制度材料； 2.党组织和党员的先进典型事迹及受表彰材料； 3.“双带头人”机制成效材料； 4.“一支部一品牌”建设过程及成效、成果材料。 |
2.推动章程深入实施，全面推进依法治校，实现民主管理 责任部门：学院办公室、组织人事处 责任人：黄炎、蔡淑宝 |
预期目标： 按照学院章程，健全学院各类规章制度及工作机制。建立和完善完整规范的校院两级管理规章制度，明确校院管理职能，理顺校院两级管理运行机制。教代会作用发挥充分。建立完备的信息公开渠道。 验收要点： 1.相关规章制度； 2.教代会工作相关材料； 3.信息公开报告等。 |
预期目标： 与时俱进，不断完善学院的规章制度。实现管理重心下移，二级学院办学能力和水平进一步提升。师生积极参与学院民主管理和监督制度体系完整，运行良好。 验收要点： 1.相关规章制度； 2.二级学院党政联席会议会议记录等佐证材料； 3.《山东理工职业学院规章制度汇编》。 |
3.坚持开放办学，推进学院现代大学制度建设 责任部门：学院办公室、组织人事处 责任人：黄炎、蔡淑宝 |
预期目标： 建立理事会例会制度，健全与理事会成员的协调合作机制。 验收要点： 1.学院理事会例会制度； 2.召开理事会成立大会、议程安排等材料。 |
预期目标： 理事会对学院改革发展的咨询、协商、审议、监督等作用得到充分发挥。形成科学、规范、民主的制度保障体系。 验收要点： 1.学院理事会审议学院发展规划等事项材料； 2.学院理事会会议记录等。 |
3.完善教师激励机制，激发办学活力 责任人：黄炎 |
1.落实高校用人自主权，科学规划岗位设置。 责任部门：组织人事处 责任人：张娟 |
预期目标： 修订完成教师自主公开招聘办法、岗位职责、任职条件，修订完成新的岗位设置方案。 验收要点： 1.学院岗位设置方案； 2.山东理工职业学院教师岗位条件、岗位职责、评价标准等制度文件； 3.山东理工职业学院教师招聘办法等文件。 |
预期目标： 各部门岗位职责明晰，岗位结构得到进一步优化；实现岗位动态管理。 验收要点： 1.各类岗位的职责和考核标准； 2.岗位聘期考核办法和细则。 |
2.改革教师职称评聘办法，发挥职称激励导向作用。 责任部门：组织人事处 负责人：张娟 |
预期目标： 修订职称竞聘实施办法，将专业技术人员分成教师、教辅、辅导员三类组织竞聘。 验收要点： 1.《山东理工职业学院专业技术职务评聘办法》； 2.竞聘实施方案等。 |
预期目标： 进一步完善和落实职称竞聘实施办法，并组织竞聘。 验收要点： 1.组织教师竞聘过程性材料； 2.相关配套制度。 |
3.深化教师考核评价制度改革，完善分类考核机制 责任部门：组织人事处 负责人：张娟 |
预期目标： 建立分类考核指标体系，修订完善《山东理工职业学院教职工考核办法》，实行专任教师、非教师系列专业技术人员、管理人员、工勤人员四类岗位分类分层管理和考核。 验收要点： 1.山东理工职业学院教职工考核办法； 2.山东理工职业学院教师评价指标体系。 |
预期目标： 完善教师考核评价制度体系并组织考核。 验收要点： 1.教师考核评价过程性材料； 2.年度教师考核评价结果。 |
4.实施绩效工资动态调整，激发教师积极性和创造性。 负责人：张娟 |
预期目标： 确定绩效考核制度改革的实施方案及其配套制度。 验收要点： 1.山东理工职业学院岗位绩效工资实施办法； 2.绩效工资实施过程性材料。 |
预期目标： 形成以目标管理和目标考核为重点的绩效工资制度体系。 验收要点： 1.绩效工资实施过程性材料； 2.相关配套制度。 |
4.实施学分制改革，提升教学管理和服务水平 责任人：冯建雨 |
1.全面推进学分制改革，建立健全学分管理制度体系 责任部门：教务处、二级学院 负责人：聂淼、二级学院院长 |
预期目标： 初步建立基于学分制的教学、人事、财务、后勤和学生管理制度、创新相关工作机制，探索实施学分制收费制度，初步构建具有高职特色的学分制评价体系。制订《山东理工职业学院学分制选课管理办法》、《山东理工职业学院实施学业导师制的意见》，建立学分绩点制。 验收要点： 1.《山东理工职业学院学分制管理改革实施方案》； 2.《山东理工职业学院学分制选课管理办法》； 3.《山东理工职业学院实施学业导师制的意见》； 4.基于学分制的教学、人事、财务、后勤和学生管理制度等。 |
预期目标： 建立较为完善的基于学分制的教学、人事、财务、后勤和学生管理制度、构建较为顺畅的工作机制，全面实施学分制收费制度。 验收要点： 1.基于学分制的教学、人事、财务、后勤和学生管理制度等； 2.基于学分制的教学、人事、财务、后勤和学生管理相关工作材料。 |
2.优化基于学分制的人才培养方案，不断加强教学资源建设 责任部门：教务处、二级学院 负责人：聂淼、二级学院院长 |
预期目标： 完善基于学分制的人才培养方案，重构“公共课程+专业课程+拓展课程”的课程体系，优化各模块学分结构比例，使选修课学分达到总学分的20%以上；调动教师课程开设积极性，实现课程数量增加10%以上；推进课程考核方式改革，采用多元化考核方式。依托学院网络教学平台、专业教学资源库、尔雅通识课等建设优质信息化教学资源。 验收要点： 1.2019级专业人才培养方案； 2.学生选课过程材料； 3.年度专业人才培养状况报告。 |
预期目标： 完善基于学分制的人才培养方案，优化各模块学分结构比例，使选修课学分达到总学分的30%以上；调动教师课程开设积极性，实现课程数量增加20%以上；推进课程考核方式改革，采用多元化考核方式；试点专业每门课程实现2名以上教师授课；具有较为充足的网络教学资源。 验收要点： 1.各专业人才培养方案； 2.人才培养工作状态数据采集课程建设情况； 3.年度专业人才培养状况报告。 |
3.建立学分积累与替代制度，实施弹性学制 责任部门：教务处、二级学院 负责人：聂淼、二级学院院长 |
预期目标： 制订《山东理工职业学院弹性学制实施办法》、《山东理工职业学院学分积累与转换办法》等制度，实行弹性学制，建立学分积累、转换制度，探索将学生参与的技能大赛、创新实验和获取的职业技能等级证书、发表论文、获得专利、自主创业等情况折算为学分，将学生参与技能大赛项目训练、课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。 验收要点： 1.《山东理工职业学院弹性学制实施办法》《山东理工职业学院学分积累与转换办法》等制度； 2.实行弹性学制的相关学籍材料； 3.学分认定与转换相关材料。 |
预期目标： 全面实施弹性学制，建立学分积累、转换制度，建立“1+X”证书背景下的学分制管理制度，满足退役军人、下岗职工、农民工和新型职业农民等不同生源学生的需求。 验收要点： 1.实行弹性学制的相关学籍材料； 2.学分认定与转换相关材料； 3.参与“学分银行”试点相关材料。 |
4.升级改造教学管理平台，提高信息化管理水平 责任部门：教务处、二级学院 负责人：聂淼、二级学院院长 |
预期目标： 初步建立基于学分制的教学管理信息平台。 验收要点： 1.教学管理信息平台建设方案； 2.教学管理信息平台验收报告及运行界面。 |
预期目标： 建立起较为完善的教学管理信息服务平台，为师生提供完备便捷的教学和管理信息服务。 验收要点： 1.教学管理信息服务平台运行总结报告； 2.教学质量管控平台建设方案； 3.升级多媒体教室建设方案及实景照片。 |
