——以山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院为例
为贯彻落实全国职业教育大会上习近平总书记重要指示以及《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）和《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》等文件精神，进一步提高我院智能制造专业建设水平，为我省、我市培养更多具有专业知识背景和国际视野的专业技术型人才，服务我省新旧动能转换重大工程和区域经济社会发展，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》规定，山东理工职业学院与德国梅泽堡应用技术大学合作举办非独立法人的中外合作办学机构“山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院”（以下简称“联合学院”）
近年来，山东理工职业学院积极引进德国“双元制”教育培养模式和教育资源，与德国、澳大利亚、美国、英国、韩国等国家70多所高校和科研院所建立了深层次合作关系，举办中澳、中德、中英、中新、中韩等5个中外合作办学项目。学院现有各专业、各层次国际化办学项目在校生约1500人，先后培养考取国际职业技能证书的高素质技术人才3000余名。
举办中澳、中德、中英、中新、中韩等5 个中外合作办学项目
一、深化合作办学推进中外合作办学提质增效
学院中德合作办学专业人才培养模式的《对标接轨合作研发——中德诺浩汽车学院“1234”人才培养模式创新与实践》获得国家级教学成果奖。在前期中德合作办学的基础上，学院建立山东省首批中外合作办学机构—山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院。联合学院开设数控技术、机械制造与自动化、工业机器人技术、大数据技术与应用四个专业，学制为三年，采取“3+0”合作办学模式，引入德方优质教育资源，在中国境内开展教学，加快相关学科专业与国际接轨，将国外优质教育资源本土化，打造国际化人才培养平台，同时借鉴德国大学先进教育管理体制和机制，提升人才培养质量。通过不断深化与德资企业的国际化合作，共建海外人才培养基地，组织、输送学生赴海外实习、就业600余人次，逐步构建起了贯穿培养、深造和实习、就业全过程的国际化人才培养平台。
山东省人民政府关于设立山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学
联合学院的批复
山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院获教育部备案
二、创新引进德国应用技术大学办学模式，建设国际标准中德智能制造学院和实训基地
山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院充分发挥梅泽堡应用技术大学的办学优势，借鉴德国“双元制”办学模式，引进德国先进的教学理念以及课程体系，围绕智能制造产业链的发展，组建“智能制造专业群”，将数控技术、机械制造及自动化和大数据技术等专业技能，结合工业机器人技术，实现涵盖智能控制、先进制造、智能分析与智能装备技术的全面智能制造国际化人才培养，满足国家和地方经济社会发展对高水平国际化创新型人才的需求。
依托联合学院建设中德智能制造公共实训基地。中德智能制造公共实训基地于2020年6月正式被批准为山东省新旧动能转换公共实训基地。实训基地训练中心建筑面积12万余平方米，现有实训仪器设备2000余台套，仪器设备总值2300余万元，基地设有工业机器人、激光三维雕刻与打标、PLC、传感与测量技术、仿真与先进制造技术、西门子自动控制技术实训中心等35个实验实训室。以联合学院建设为契机，深化与西门子、ABB、博世等德国知名企业合作，按照“工业4.0实验室”和“智慧工厂”标准，共建国际先进水平的全生命周期智能制造学院、KUKA授权教育研究院、智能装备制造专业群工程训练中心，重点围绕高档数控机床、工业机器人、自动化生产线、植保无人机等领域打造集“教学、生产、科研、培训”等功能于一体的校内智能制造生产性公共实训基地，实现教育链与产业链的紧密对接，促进山东省新旧动能转换，推动国家职业教育创新发展高地建设。
三、服务省市发展打造中德合作办学“山东样板”
德国制造业发达、工业基础雄厚，其系统完备、特色鲜明、成效卓著的职业教育体系，对于山东建设我国首个“国家职业教育创新发展高地”，率先建立新时代中国特色职业教育制度和模式，具有重要意义。通过联合学院建设，学院将积极推进教育教学改革、推进国际化人才培养、提升师资队伍水平、促进管理机制创新，为增强山东省高等教育国际竞争力打下坚实的基础。同时结合区域发展规划和新旧动能转换升级需要，发挥示范辐射作用，围绕以 “四新促四化”，以满足省内制造业企业对高技术和高技能人才的需求为宗旨，围绕智能制造产业链的发展，结合德国工业 4.0实训设施设备、德国手工业协会及应用技术大学的课程体系，培养掌握复合交叉型智能制造技术的高素质技能型人才，更好的为山东省经济发展增值赋能。
